翻开历史的画卷，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的尊敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。从不畏权贵、秉公执法的包青天，到两袖清风、刚正不阿的海瑞；从廉洁丹心、勤政为民的焦裕禄，到鞠躬尽瘁、死而后已的周恩来……无论历史如何变迁、时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，清正永远是人民的期盼！

清风润心扬正气，廉洁文化进校园。作为一名教师，应该把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，不利用职务之便牟取私利，这也是教师职业道德的明确要求。党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，淡泊名利，乐于奉献，为学生做出表率。

廉洁从教，就需要我们坚持廉洁自守，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。自古以来教师就是清廉的化身和代名词，但在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些利益所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长送的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言。对教师而言，“一身正气，两袖清风”才应该是我们自己的真实写照。

清正为师，还要求我们要用真心去爱学生，要公平、公正地对待每一位学生。对“好学生”关爱备至，本着对学生一视同仁的原则，教“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”“疏”之分。老师们都知道，转化后进生是一项相当头痛、困难的工作，对后进生我们应该给予更多的爱和关心，用爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信心。时代楷模张桂梅扎根边疆教育一线40余年，用爱点亮孩子们的梦想。她勇于担当、甘于清贫、无私奉献展现了新时代教师教书育人的高尚师德。教师的职业是神圣而光荣的，担负培育下一代的艰巨任务。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是教师献身精神的生动体现。

在选择教师这个行业的时候，就意味着我们把培养人才作为了毕生的事业和追求，而不是追求金钱和利益。当看到我们亲手培养出来的学生德才兼备、学有所成，为民族复兴不懈追求，身为人师其喜莫过于此。清廉教育所得到的回报，又何止胜过金钱、物欲千万倍！正确的人生观和价值取向，这才是我们的使命所在。

“学为人师，行为世范。” 当我们坚守住内心的廉洁和清正，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习敬仰的典范。教师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了就要热爱，为自己的心筑造起一片充满爱与清正廉洁的天地。