要改变工作作风，首先要转变观念，在学校里，不仅要注重加强教职工政治思想、业务知识、职业道德及勤政廉政教育培训工作，县科学技术学校多措并举，不断提高干部职工的综合素质和增强反腐倡廉意识，为全县反腐倡廉工作奠定坚实基础。

加强廉政文化宣传教育工作。一是坚持把学习教育作为廉政文化建设的先导和基础性工作，结合实际，把学习教育摆在重要位置，提出目标要求；二是积极组织学校广大干部职工学习十九大精神及《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等内容，与此同时还通过学校集体学习、支部学习、民主生活会、述职述廉等形式，拓展廉政文化教育范围，增强广大教职工的廉政勤政意识；三是努力做好“八项规定”的学习，切实解决学校干部在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题。注重从正反两方面抓好示范、警示教育，组织教职工观看廉政教育片，以一个个鲜活的事例，教育、引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，进一步增强了干部职工的廉洁自律意识。

广泛开展廉政文化创建活动。惩治和预防腐败工作是一件事关党和国家生死存亡和人民幸福安康的大事，在学校里，需要全校教职工的广泛参与。一是运用廉政文化这个载体开展反腐倡廉教育，只有充分发动广大教职工，才能真正构建起大宣教格局，进而增强全校的反腐意识，形成以廉为荣、以贪为耻、勤俭节约的良好社会风尚；二是要突出活动的广泛性，通过学校干部职工喜欢的形式，把廉政文化较好地融入到学校文化、家庭文化中去，融入到文明学校、文明家庭等精神文明创建活动中去；三是活动要突出特色，充分挖掘学校的优秀文化资源，使之与反腐倡廉的时代要求有机结合。

加强业务工作的检查监督力度。努力拓展廉政工作的广度，注重对培训项目的全过程检查，认真做好职业农民培育项目的立项监督工作，保证培训经费的正确使用方向，对所立项目进行前期考察，对经费使用不合理、申报基地达不到要求的，及时和培育办领导交换意见。增强党风廉政工作的参透力，充分发挥教职工参与和支持党风廉政工作的积极性，加强与局机关的联系，协调各方面力量共同抓好党风廉政工作。